1/26（火）５,６限目に、「環境化学システム系　課題研究」の発表会を実施しました。コロナ禍なので、環境化学システム系2年生や指導教員は発表会場にてリアル参加をし、その他の本校教員は各職員室の自分のデスクで、googlemeetによるリモート参加をするという”ハイブリット形式"での実施となりました。

 

　課題研究とは、３年生が自らテーマを考え、１年間かけて研究を行う実習科目です。環境化学システム系では、本年より本格的にSDGｓに取り組んでいるため、課題研究においてもテーマとして「SDGｓ」につながる研究を行ってもらいました。たくさんのアイデアが出され、その中から選ばれたテーマについて、１年間、試行錯誤しながら研究を進めてくれました。今回、「SDGｓ」につながる研究として、発表されたテーマは、以下の５つのテーマです。

 

　テーマ１.「ミドリムシの研究」

　テーマ２．「漆喰（しっくい）・サツマイモ栽培」

　テーマ３．「天然藍染（あいぞめ）・草木染め」

　テーマ４．「石けんの製造」

　テーマ５．「持続可能な食糧生産システムの構築について」

 

　３年生は、研究を行った班ごとに、２年生を目の前に研究発表を行いました。１年間の研究の成果を大勢の前で話す緊張感に負けず、しっかりと発表してくれました。社会人になってからは、プレゼンテーションの機会もあると考えられるので、良い経験になったと思います。

　また、２年生にも良い刺激になったと思います。継続して「SDGｓ」につながる研究を行ってもらうので、３年生の研究を受け継ぎ、さらに独創性のある研究をしてもらいたいものです。以下に、発表会後に２年生へ対して行ったアンケート（感想）の一部および発表会の様子を紹介します。

 

　感想文「テーマ５．持続可能な食糧生産システムの構築について」

　気候によって農業被害が深刻化しているので、気候の影響を受けない室内で野菜を育てるというものだった。夏場の温度管理やダニなどの害虫の課題は残ったが、おいしい野菜が室内で簡単に採られるようになれば、食糧生産に大きく貢献できるので、とても良い研究だと思った。

 

感想文「テーマ２.漆喰（しっくい）・サツマイモ栽培」について

余ったチョークや短くなり使えなくなったチョークを使い、サツマイモの栽培に再利用したり、漆喰を作るのに再利用することは、ごみを減らしつつ新しいものとして再利用するのは、すごいと感じた。SDGｓの１２番目の目標「つくる責任つかう責任」に一致すると思いました。